很久很久以前,也不是很久很久以前,有一顆巨大的隕石撞擊地球,大家在恐慌之餘,發現有一個寶寶從隕石裡爆出來,那就是鼎鼎「小」名的李--翰。

我的名字:李忠翰

我的生日:1998年12月22日

我的性別:男生

我的綽號:翰翰

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孩子: 恭喜你成功的踏出人生的第一大步,雖然四年很快就過去了,但在這期間看著你充實快樂的成長,從懵懂到懂事成熟,從羞澀被動到開朗主動,期待你繼續加油!勇敢的面對自己未來的挑戰,資優≠績優,仍需靠自己100%的努力才行喔!

另外,也謝謝老師們對這群小朋友不遺餘力、耐心的教導,在此獻上我由衷的感謝與祝福。

忠翰媽媽  2011. 4. 25

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一、研究動機

班上的人常常會有人因為作出奇怪的事而被笑,而有些人會懷恨在心,有些人會一笑置之。在這其中影響的原因到底是甚麼呢?在我們查詢資料後就發現其中重要的因素就是 —— 自尊心。我們決定要研究這一個重要的心理問題。

二、研究問題

(一)自尊心是什麼?

(二)什麼事會讓人自尊心受損?

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高士權:    你是一個非常特別的人,月考時簡直是個變態,打電動時也是一個變態,我會好好向你學習打電動和考試的技巧。

林聖亞:    你的數學很資優,人緣更是好,相信你到國中的粉絲數量一定會以「次方」的方式增加!

蔡霖東:     你的口齒十分伶俐,辯論時一定居於上風,如果以後好好運用這個嘴巴,一定可以創造很大的成就。

廖心瑜:         你十分活潑、好動,八卦可說是最靈通的,或許我應該學習你的樂觀,不要有這麼大的壓力。(註:「你」不是我打的錯別字,而是本人要求的)

陳致嘉:  你的個性超級冷靜的,脾氣也還不錯,考試成績也很好,我應該跟你好好學習的。

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  再過幾個月就要畢業了,馬上就要踏入國中了,時間過的真快,彷彿昨天才開始讀小學,而現在就快要畢業了。最近時常回憶起往事,特別是資優班的點點滴滴,想當初二年級的時候……

那時我還在讀新湖國小二年級的時候,我們的導師跟我和其他成績不錯的同學說:「你們要不要去別的學校考試?」然後老師發給我們一份通知單便叫我們回家跟父母討論,那時我或許看的懂「資優班」這三個字,但是我完全不知道資優班是做甚麼的,爸爸媽媽也不是很了解資優班。於是我抱著考考看的態度去參加考試,沒想到竟然過了第一輪了,而我們班有四個人去考,第一輪後只剩下兩人。而我去考第二輪的個人測驗時,更是出乎意料,我竟然又通過了,現在就看要不要讀而已。而爸媽就只是因為聽說資優班不錯就簽了那份同意書。也就是說,我是「不小心」進入資優班的。

當我踏進碧湖國小時,我對這個學校的第一印象就是:一間設備老舊的小學。我剛到碧湖國小時可說是人生地不熟,沒有一個認識的同學,沒有一個認識的老師,甚至連健康中心、訓導處、及廁所在哪裡都不知道。我們這屆有18個人,是這幾年來最多的人,而普通班有八個班,所以我們這18個人要被打散到八個班。而好死不死,我被分配到的班剛好沒有其他資優生,這樣沒有一個身在同樣處境的人可以惺惺相惜,而在三年級時,一開始很多同學都排斥我,連老師都不喜歡我,於是我有放棄的念頭,為何不轉回新湖國小?這樣不是輕鬆多了?但是後來爸媽希望我能繼續撐下去,於是我打消了這個念頭。俗話說得沒錯,「皇天不負苦心人」,同學沒有那麼排斥我,而資優班也開始越來越有趣了,我們大略的認識彼此,然後六年級的學長姊也幫我們辦了一場迎新會,這也讓我見識到資優班是多麼好玩,而當初資優班的課大部份是詹老師在教的,詹老師讓我們做了許多非常有趣的實驗,讓大家在資優班都過的很快樂。

過了最辛苦的三年級,四年級似乎越來越輕鬆了,普通班的同學也開始和我做朋友了,而我跟資優班的同學也更熟悉了,我們的資優班導師還是詹老師,但我們人文專題的老師變成劉輝龍老師,他十分的幽默風趣,但是我們犯錯時也對我們十分嚴厲,不過我們還是很喜歡他。然後四年級的校外教學令我印象超級深刻,我們那時去天溪園,天溪園位於外雙溪,自然資源相當豐富,我們學到許多自然生態,我們甚至還夜遊天溪園。

三四年級過了以後,五年級要重新編班了,而我這次運氣不差,跟三位資優生同班,分別為林聖亞、蔡霖東、廖心瑜。這個時候可說是最輕鬆的,五年級上學期很快就過了,接下來五年級下學期我們有一件大事-我們要幫六年級學長辦送舊會,我們想了許多有趣的點子,可惜有一些點子最後無法實現,十分遺憾。

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